domingo, 26 de abril de 2015

PREPARAMOS NUESTRO RINCÓN DE VAN GOGH

En uno de nuestro talleres de plástica hemos preparado dos paneles para decorar nuestro rincón de VINCENT VAN GOGH. El primer panel lo comenzamos con una base de color verde pintada con rodillos. Se encargó una de los equipos.  


A continuación, el segundo equipo,  estampando unos estropajos redondos y trozos de esponjas realizaron sobre la base formas de diferentes colores. Y para terminar el tercer equipo pintó un borde estampando las esponjas mientras hacían una serie de colores.



Mientras, el resto de la clase pintaba y decoraba las letras del nombre de VINCENT VAN GOGH. También prepararon otro panel de color naranja donde pegaron las letras.



Para terminar de decorar este cartel utilizamos las cajas nuevas de perforadoras de la seño y ¡¡madre mía, lo que nos gustaron!! Mirad que concentrados haciendo agujeros en el borde.



Con todo esto hemos comenzado a montar nuestro RINCÓN DE VAN GOGH


martes, 21 de abril de 2015

Má y más Girasoles


   Más y más girasoles, esta vez ha sido el aula de "Los Magos" el que ha recreado Girasoles como los del famoso cuadro de Van Gogh. 

   Y... como no no lo han realizado con pinturas y pinceles. No, no, lo han hecho con ¡SAL Y COLORANTE! Como innovan, qué creatividad la de éstos pequeños.

   ¿Cómo lo han realizado? Para empezar han manipulado el material con que iban a trabajar, para familiarizarse con él y también lo probaron, aunque estos paladares no son muy exquisitos... no le hicieron muchos ascos al sabor salado.

   Después de estar experimentando con la sal, la tiñeron con colorante alimenticio de color amarillo y de naranjita. Y para terminar, con esa pasta de sal ¡PINTARON LOS GIRASOLES!

   Pero... basta de palabras,¿Qué mejor que verles en acción?










 











¡Así de bien se lo han pasado! 

Esperamos que os haya gustado

Van Gogh en nuestras ventanas...

Dentro de nuestro Proyecto de Van Gogh y con la llegada de la primavera hemos tenido la chulísima idea de pintar nuestras ventanas con cuadros del pintor.
 Con un poquito de ayuda y de uno en uno hemos ido pintando estas tres obras de arte...

LOS GIRASOLES. VAN GOGH.


CAMPO DE LIRIOS. VAN GOGH.
CAMPO DE AMAPOLAS. VAN GOGH.




 Y así ha sido el proceso, ¡lo hemos pasado genial!
VAN GOGH EN NUESTRAS VENTANAS on PhotoPeach

Comenzamos Van Gogh 2015. TULIPANES

Hace un tiempo que comenzamos con nuestro Proyecto de Van Gogh, tras terminar con el de Sorolla, que fue todo un éxito entre nuestros alumnos de 4 años, del CEIP Giner de los Ríos de Yecla.

Ahora hemos comenzado a participar en un gran proyecto colaborativo "VAN GOGH 2015", que conmemora el 125 aniversario de la muerte de uno de los pintores más universales del mundo.
¡Es un placer participar en este proyecto donde muchos colegios y aulas están exponiendo todas las actividades que realizan para homenajear a este genial pintor!

 LOGO DEL PROYECTO
Una de las primeras actividades que realizamos fue ver la imagen de uno de los autorretratos de Van Gogh y analizar su aspecto. Luego nos empezamos a preguntar qué queríamos saber sobre él:

- Ademar: ¿qué cuadros ha pintado?
- Margarita: ¿pinta osos polares?
- Iker quiere saber cosas sobre su familia.
- Lucía quiere saber cosas sobre su vida.
- Carla: ¿cuántos cuadros pintó?, ¿era feliz?
- Hajar: ¿cuál era su trabajo?

A continuación nos preguntamos dónde podemos encontrar toda esa información. Margarita nos dijo que en Internet. Así que nos pusimos a elaborar solitos una nota para casa, en la que nuestras familias nos ayudaran a buscar información sobre este pintor. Y con toda esa información hemos elaborado el rincón de Van Gogh en nuestra clase. ¡Estamos descubriendo muchas cosas sobre él!

Entre otras cosas, descubrimos que era de Holanda y que en ese país hay muchos tulipanes. Así que se nos ocurrió elaborar un chulo tulipán para poder regalárselo a nuestros papás en el Día del Padre.


IMANES   PARA   EL    FRIGORÍFICO    DÍA   DEL    PADRE



 El Nido de Pippi, Blog de Aula

El Nido de Pippi en Facebook

lunes, 20 de abril de 2015

Pintando La noche estrellada

En la clase de 4ºC de CP Montevil de Gijón, nuestro segundo gran trabajo sobre Van Gogh ha sido estudiar sus paisajes y en concreto el cuadro "La noche estrellada", que nos ha encantado. Nos ha llevado las clases de Plástica del mes de marzo y alguna más. Estos han sido los resultados: Nuestras "noches estrelladas" forman parte ahora de la gran exposición que con motivo de la Semana Cultural del cole, se dedica este año a la Pintura. En estos momentos estamos acabando nuestra tercera aportación al conocimiento de Van Gogh, que es el estudio de sus bodegones, centrándonos en la flora silvestre de Asturias, al igual que Van Gogh empleó la del sur de Francia.

Dragones, girasoles, pero... ¿Qué es esto?



Como no "Los Dragones" también han realizado girasoles y por supuesto que con una técnica diferente a las de los demás.

   El aula de 2-3 "Los Dragones" han pintado sus Girasoles con harina y colorante amarillo. Para ello lo primero que hay que hacer es familiarizarse con el material, así que manipulamos, experimentamos y jugamos con la harina... e incluso alguno ¡LA PRUEBA!

   Cuando ya sabemos con que material vamos a trabajar, y lo conocemos bien, ¡lo teñimos! ¿De qué color? Pues de AMARILLO, porque como muy bien sabemos los girasoles son de éste color tan veraniego.

   ¿Queréis ver lo bien que lo han hecho estos peques?




















Se lo han pasado fenomenal! Y nosotras con ellos... ¡Son todos unos artistas!

Esperamos que os guste.

domingo, 19 de abril de 2015

NUEVO EDILIM: JUGAMOS CON VAN GOGH

Hoy me gustaría compartir con todos este nuevo LIM que he preparado para jugar con mis enanos y con este genial pintor. Espero que a algunos de los que estáis realizando este proyecto también os pueda servir.



sábado, 18 de abril de 2015

FLORECEN Y DIBUJAMOS NUESTROS TULIPANES

En el mes de enero plantamos en una maceta, cuatro tulipanes que nuestra maestra, Vanesa, trajo de Holanda, país donde nació Van Gogh. Primero nacieron y poco a poco fueron floreciendo, hasta que, al cabo de dos semanas,  todos quedaron sin pétalos.

Cuando floreció el primer tulipán, doblamos un folio en cuatro partes para poder ir dibujándolos a medida que florecieran y finalmente, cuando florecieron todos, en otro folio, dibujamos los cuatro juntos, cada uno desde su perspectiva.

Dejamos aquí dos presentaciones, una de las fotos que hicimos a los tulipanes y otra, de nuestros dibujos, porque como hacía Van Gogh, a nosotros también nos gusta dibujar la flores que nos rodean.


viernes, 17 de abril de 2015

NOS AUTORRETRATAMOS COMO VAN GOGH


Continuando con nuestro proyecto de Van Gogh, además de conocer su vida estamos conociendo su obra. Comenzamos con sus AUTORRETRATOS.  ¿Sabíais que Van Gogh pintó 27 autorretratos? Sí, sí como lo leéis. Nadie sabe realmente cual de ellos es el más parecido a la realidad por eso es conocido como "el pintor de las mil caras".
Comenzamos viendo este video de Philip Scott Johnson en el que pudimos apreciar los distintos cambios en la fisonomía del pintor:

   

 Y a continuación nos centramos en estes diez autorretratos para poder apreciar bien su forma de pintar: los colores que utilizaba como amarillo, naranja ,marrón,  azul o verde y también sus trazos enérgicos con lineas cortas bien marcadas y remolinos:


Y para terminar, hicimos nuestro AUTORRETRATO AL ESTILO VAN GOGH. Cogimos una foto nuestra en blanco y negro y la "tuneamos" pintándola con ceras duras y blandas. Mirad que bien nos quedaron:





¿QUÉ OS PARECEN?

Los Girasoles de "Las Brujas"


Esta vez ha sido el aula de las brujas el que ha realizado Girasoles como los de Van Gogh. 

    Pero ellos en vez de utilizar pintura y pinceles, lo han realizado con azúcar teñido de amarillo y naranja. Antes de empezar a trabajar es muy importante conocer el material con el que vamos a realizar nuestra obra, por lo que lo primero que hacemos es manipular el azúcar... y como no ¡PROBARLO!.
 
   Una vez sabemos cual es el material comenzamos con su proceso de cambio, lo teñimos con colorantes alimenticios. Pero... ¡sorpresa! no hay naranja así que lo tenemos que hacer, y las profes nos enseñan que si mezclamos el amarillo y el rojo ¡SALE NARANJA!

   Y para terminar pintamos nuestros Girasoles:











¡QUÉ BIEN SE LO HAN PASADO!

Esperamos que os haya gustado


miércoles, 15 de abril de 2015

PROYECTO VAN GOGH: PREPARAMOS UN MENSAJE PARA LLEVAR A CASA

Una vez que descubrimos  como se llamaba nuestro personaje misterioso: VINCENT VAN GOGH, decidimos, como siempre hacemos al iniciar un proyecto, escribir un mensaje a los papás y mamás para que nos ayuden a traer material, información etc... sobre el tema que vayamos a investigar. Mi idea inicial fue enseñarles el mensaje y leerlo haciendo ruidos raros cada vez que me encontraba con un espacio en blanco. Este era el mensaje inicial:


Pero... las cosas no siempre salen como las planeas, y eso es lo más divertido de esta profesión. Cuando terminé de leer el mensaje y antes de poder decir nada más, nuestro compañero Rubén se levantó y empezó a decir "Seño nos estás engañando". Yo evidentemente le pregunté que porqué decía eso y él nos explicó lo siguiente: 

"Nos has leido un mensaje que tiene huecos y en cada hueco hemos de poner una palabra. Y yo lo se porque las he visto encima de la mesa, ¡¡mira!! (aqui es cuando va corriendo a mi mesa y las coge) y las voy a leer ahora..."

Como podéis ver a continuación Rubén nos leyó poco a poco las palabras que efectivamente estaban (por despiste mío) encima de mi mesa, jejeje.

Repartimos una hoja con las palabras a cada peque para ver si alguno más las reconocía y la verdad es que la mayoría reconoció muy pronto el nombre de VINCENT VAN GOGH y evidentemente otras dos palabras las supieron enseguida: MAMÁ y PAPÁ. Decidimos ir pintando cada palabra de un color según las leíamos para después buscar su lugar correspondiente.


A continuación volví a leerles el mensaje y por el contexto ellos mismos nos fueron diciendo qué palabra tenía sentido en cada hueco. Entonces la recortaban y pegaban en su sitio.


Así hasta que nuestro mensaje estuvo preparado para llevarse a casa. ¡¡MIRAD, MIRAD!!